教育要闻

国家教育部对安庆市大观区课后服务试点工作进行专项调研

发布日期:2020-11-16 09:00单位:区教体局 作者:教育体育专题 浏览量: 【字体:  

11月11日,教育部学校规划建设发展中心研究与数据处副处长张智一行,在安徽省教育厅基教处一级主任科员王贵生,市教体局副调研员陆述成、基教科科长王曲等领导陪同下,到大观区石化三小和公园小学调研课后服务试点工作开展情况。大观区政府副区长李力,区教体局局长方来铁参加了此次调研。

调研组首先来到石化三小,小讲解员的精彩介绍和表演,赢得了来宾的阵阵掌声。校长查席坤带领调研组参观了学校的乒羽馆、教学楼、运动场地、艺术教育成果展板等,边听边看学校“连心惠民、爱的陪伴”课后服务专题汇报,图文并茂的介绍让大家很直观地了解学校课后服务的目的、课程设置和优势特色,充分感受到学校浓郁的特色教育氛围。

随后调研组来到公园小学,在公园小学的会议室召开了座谈会。公园小学校长李蓉就课后服务试点工作的筹划及进展情况作了全面汇报,通过展板、画册和活动视频充分展示了工作成效。学校委托的第三方机构及课后服务管理平台运营方负责人洪波结合近两个月的实践探索,介绍了课后服务平台应用办法,突出呈现了服务平台在日常管理、家校互动以及对校外教育机构治理等方面的数据化工作成果。张智副处长一行听取了市教体局领导关于全市学校课后服务工作的进展情况,大观区教体局相关负责同志就课后服务工作制度保障和配套政策等问题做了交流发言。调研中,市、区两级教育主管部门的领导从区域课后服务工作的进程及经费保障方面的问题做了沟通与交流。

在充分听取大家意见之后,张智充分肯定了教育主管部门及试点学校做出的有益探索,认为试点工作效果好,要积极推广经验,把课后服务工作做细做实。关于如何做好下一步工作,张智副处长明确提出三点要求:一是要坚持贯彻公益性原则,同时兼顾学校的成本支出,积极争取政府资金支持,保障课后服务工作的可持续性发展;二是要有更高的价值定位,认识到课后服务工作不仅仅是为了解决放学安全问题的家长刚性需求,还要与学校文化建设和促进学生全面发展紧密结合,达到“五育并举”的育人目标,同时还要将课后服务工作作为治理校外教育机构的一种有效手段,将优质的社会教育资源引入学校,实现教育功能的最大化和最优化;三是要创新平台的应用模式,建议通过组织专家论证,在更大范围内推动以平台应用、数据管理的思路开展课后服务工作。

座谈会后,调研组一行实地查看了公园小学课后服务课程的实施情况,走进六年级学生的沙画、机器人课堂,感受三年级学生在蔬乐园的种植快乐和六年级学生在足球、篮球场上的激情飞扬。

调研组对两所学校的特色教育和教学管理给予充分肯定,并对学校发展给予了殷切希望,鼓励学校一如既往、做好课后服务工作,努力打造老百姓满意的学校。

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